记西斯达成为名校的强大理论基石

　　有一所K12学校，始终把爱国主义教育作为学校常规教育的重要内容，把红色基因融入中小学生的血液;有一所学校，为了让学生们认清中国在国际上面临的机遇和挑战，邀请高校知名教授给毕业生讲授国际关系，从而激发学生的社会责任感;有一所学校，独创复兴课堂、梦想教育、激情教育，从根本上解决部分学生的学习动力不足的问题;还建设了复兴长廊，把新中国从成立、改革开放到新时期的发展历程，浓缩成一幅幅图片，潜移默化地影响学生。这所学校，就是郑州西斯达城市森林学校。

　　该校总校长张国星说，我们所做的这一切，都为了激发学生的学习动力，唤醒他们心中的梦想，培养学生们的社会责任感，培育有中国心的世界公民。

　　“红色”指引方向 牢固树立学生爱国情怀

　　风生于地，起于青萍之末。西斯达城市森林学校从点滴小事出发，以实际行动影响学生内心品格，开学初的军训活动让烈日下浑汗如雨的学生体会革命先烈艰苦环境下的坚韧不拔;清明时节组织学生到烈士陵园鲜花祭拜，在纪念碑前缅怀那段峥嵘岁月;通过党建长廊上一幅幅波澜壮阔的图片再现我党可歌可泣的感人壮举;时刻提醒学生珍惜现下的和平生活;通过国旗下的演讲、主题班会等形式，弘扬爱国主旋律，培养他们的社会责任感、担当意识，树立远大理想和目标，传承红色基因，牢记伟大复兴梦想，为成为共产主义事业接班人而努力学习。

　　党建引领培育有中国心的世界公民

　　教育是国计也是民生，是践行我们党的初心和使命的重要方面。在建校之初，西斯达城市森林学校就确立了两个原则：西斯达人要时刻铭记“责任兴教育、师德誉华夏”的伟大使命：一切为学生负责，一切为家长负责，一切为中华民族的伟大复兴负责!

　　该校总校长张国星说：“民族复兴，教育先行。教育人应先知先觉，以实际行动配合国家倡议搞好人才培养，立足现在，筑梦未来，博古通今，放眼世界，培养有中国心的世界公民，让一个个胸怀祖国、热爱和平、有共生、共荣精神的中国星走上国际舞台，扮演重要角色。”

　　为此，学校始终坚持党建引领，常抓爱国主义教育。学校在中小学建立了少先队大队部、共青团团委和党支部，对党员学生及教师定期召开党支部大会、党员会及党小组会议，通过“两学一做”，不断提高党员教师的党性修养，教师素养。

　　培养国际视野，助力民族复兴伟业

　　在西斯达城市森林学校大门口，有一幅巨幅的世界地图，清楚地标注出了“一带一路”沿线国家。张国星说，建设“一带一路”，实现中华民族伟大复兴中国梦而提出的重大倡议构想;“一带一路”为勤劳勇敢的中国人打开了筑梦空间，也为西斯达城市森林学校“培养有中国心的世界公民”坚定了方向。

　　“西斯达的学生，一定要有国际视野，要立足全球、放眼未来，这样他们才能更清楚自己肩上的重担。”张国星说，学校每年在开学季，都会请大学教授为毕业生讲授国际关系课程，让学生从更高的高度，不同的视野，了解中国在国际上的地位，面临的挑战，知道怎么样为民族复兴助力，决胜未来。

　　四大模式点燃学生的学习激情

　　“爱党爱国不是一句空洞的口号。现在有些孩子，不想读书，不想上学，归根到底是社会责任感不强，学习动力不足。西斯达就是要用建设国家的伟大使命把学生们心里的梦想唤醒。”张国星说，为此，学校独创了复兴课堂、梦想教育、激情教育和自主学习四大课堂模式，从根本上激发了学生学习的自觉性和主动性。

　　“复兴课堂”分别对“新授课、复习课、训练课、讲评课”的流程进行了规范，让每一位教师都在高水平、严要求、标准化的模式下进行统一授课。这有助于学生成绩的稳步提高，让学生的内心一次次燃起了冲刺清北的梦想。

　　“梦想教育”和学校的爱国爱党教育一脉相承，通过梦想教育最大程度激发学生的社会担当意识和责任感，培养学生立志为中华民族伟大复兴而读书的抱负。学校通过主题班会，观看《一周要闻》、《平“语”近人》等国家时政和励志节目，以及每周的升旗仪式、国旗下的演讲等活动，使梦想教育一一得到落实。

　　西斯达城市森林学校通过激情跑操、课堂激情展示、激情早读等活动，展示了西斯达学子阳光自信、活力四射、勇于进取的良好形象和自信顽强、乐观向上的校园文化。

　　自主学习激发学生的学习源动力

　　西斯达城市森林学校着重构建学生的自主学习能力，打造自主阅读、合作探讨、互帮互助等学习模式，通过小组研究、分工合作等帮助学生实现从传统学习者到创新学习者的角色转变，构建惠及终生的自主学习能力。

　　“潮平两岸阔，风正一帆悬。”我们有足够的理由相信：导向正确，定位准确、目标明确的西斯达城市森林学校，必然趁着时代的东风强势崛起，成为知识的海洋上，破浪远航的巨舰，成为教育的天幕上，一颗日益璀璨的明星!